教育と医学 2020年5・6月号
（第68巻3号 通巻798号）特集・ 多様性を認める学級づくり ※本書の立ち読みはPDF形式です。 外国にルーツを持つ子どもたち、性的マイノリティの子どもた…
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『クリエイティブ・ラーニング――創造社会の学びと教育』
井庭 崇 編著鈴木 寛 著岩瀬 直樹 著今井 むつみ 著市川 力 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 つくることで学ぶ、創造的な社会へ！ ▼クリエイティ…
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『こころをつなぐ小児医療』
満留 昭久 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 良い小児科医になるための道標 「良い小児科医とは、最新・最高の知識と技術を身につけながら、自分で訴えられ…
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『小児失語症の言語回復――ランドー・クレフナー症候群と自閉症の比較から』
星 浩司 著宮里 恭子 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 ヒトは言語をどのように獲得し、発達していくのか。 生物言語学の見地から、 言語理解と発話のメ…
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『学校の先生にも知ってほしい アレルギーの子どもの学校生活』
西間 三馨 編著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 ▼小児アレルギーの最新知識と、学校生活での留意点を網羅！ 今、アレルギーをよく知ることは教員にとって必…
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教育と医学 2019年7・8月号
（第67巻7号 通巻793号）特集・最新の発達障害支援 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 現在さまざまな環境整備が進められている発達障害について、現状と課…
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教育と医学 2020年1・2月号
（第68巻1号 通巻796号）特集・アタッチメントと発達支援――その意義と限界 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「アタッチメント」という用語が馴染みある…
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教育と医学 2020年3・4月号
（第68巻2号 通巻797号）特集・ ひきこもりと向き合い、支援する ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「8050問題」が大きな社会問題となっていますが、…
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