『新・考える民法 Ⅲ 債権総論』
平野 裕之 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 ▼待望の新債権法演習書 遂に刊行！ 債権総論篇。 ▼4月から施行された新民法にもとづく受験生必携の演習シ…
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教育と医学 2020年11・12月号
（第68巻6号 通巻801号）特集・演劇的手法で発達と学びを支える ※本書の立ち読みはPDF形式です。 心理臨床や教育の現場で、心の育みや癒しを目的として、…
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教育と医学 2020年7・8月号
（第68巻4号 通巻799号）緊急特集・社会不安のなかで子どもを支える ※本書の立ち読みはPDF形式です。 新型コロナウイルス感染拡大に伴う突然の休校要請か…
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『「学ぶ力」を取り戻す――教育権から学習権へ』
寺脇 研 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 教育にもっと希望と未来を ! ▼教育改革の名の下での学校教育制度の迷走、そして東日本大震災と福島原発事故を…
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教育と医学 2020年5・6月号
（第68巻3号 通巻798号）特集・ 多様性を認める学級づくり ※本書の立ち読みはPDF形式です。 外国にルーツを持つ子どもたち、性的マイノリティの子どもた…
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『クリエイティブ・ラーニング――創造社会の学びと教育』
井庭 崇 編著鈴木 寛 著岩瀬 直樹 著今井 むつみ 著市川 力 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 つくることで学ぶ、創造的な社会へ！ ▼クリエイティ…
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『こころをつなぐ小児医療』
満留 昭久 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 良い小児科医になるための道標 「良い小児科医とは、最新・最高の知識と技術を身につけながら、自分で訴えられ…
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『小児失語症の言語回復――ランドー・クレフナー症候群と自閉症の比較から』
星 浩司 著宮里 恭子 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 ヒトは言語をどのように獲得し、発達していくのか。 生物言語学の見地から、 言語理解と発話のメ…
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