教育と医学 2020年1・2月号
(第68巻1号 通巻796号)特集・アタッチメントと発達支援――その意義と限界 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「アタッチメント」という用語が馴染みある…
もっと読む 教育と医学 2020年1・2月号教育と医学 2020年3・4月号
(第68巻2号 通巻797号)特集・ ひきこもりと向き合い、支援する ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「8050問題」が大きな社会問題となっていますが、…
もっと読む 教育と医学 2020年3・4月号教育と医学 2020年9・10月号
(第68巻5号 通巻800号)特集・読み書き支援の最前線――そのメカニズムと難しさ ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「読み書き」に難しさを示す子どもをど…
もっと読む 教育と医学 2020年9・10月号『子どものうつ病――理解と回復のために』
猪子 香代 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「うつ」や「うつ気分」と気づかずに悩んでいる子どもにもわかるように、 症状、医師へのかかり方、治療、学校…
もっと読む 『子どものうつ病――理解と回復のために』『子どものこころの不思議――児童精神科の診療室から』
村田 豊久 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 子どものこころの臨床の真髄がここに。 子どもの発達とは? 発達障害とは何なのか。 ▼こころの発達とは、発…
もっと読む 『子どものこころの不思議――児童精神科の診療室から』『支援から共生への道 Ⅱ――希望を共有する精神医療を求めて』
田中 康雄 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 僕は、キミにきちんと向き合えていますか? 日々の臨床の中で、関わることの難しさ、面接という出会いに込める…
もっと読む 『支援から共生への道 Ⅱ――希望を共有する精神医療を求めて』『支援から共生への道――発達障害の臨床から日常の連携へ』
田中 康雄 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 お待たせしました! 『教育と医学』の連載開始直後から「本にしてほしい」という声が多数寄せられていた、大好…
もっと読む 『支援から共生への道――発達障害の臨床から日常の連携へ』『発達障害の疑問に答える』
黒木 俊秀 編著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 今さら人に聞けない疑問に答えます! 臨床・研究・支援に携わる第一人者が結集して解説。 ▼医学と教育の最…
もっと読む 『発達障害の疑問に答える』