『学校の先生にも知ってほしい アレルギーの子どもの学校生活』
西間 三馨 編著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 ▼小児アレルギーの最新知識と、学校生活での留意点を網羅！ 今、アレルギーをよく知ることは教員にとって必…
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教育と医学 2019年7・8月号
（第67巻7号 通巻793号）特集・最新の発達障害支援 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 現在さまざまな環境整備が進められている発達障害について、現状と課…
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教育と医学 2020年1・2月号
（第68巻1号 通巻796号）特集・アタッチメントと発達支援――その意義と限界 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「アタッチメント」という用語が馴染みある…
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教育と医学 2020年3・4月号
（第68巻2号 通巻797号）特集・ ひきこもりと向き合い、支援する ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「8050問題」が大きな社会問題となっていますが、…
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教育と医学 2020年9・10月号
（第68巻5号 通巻800号）特集・読み書き支援の最前線――そのメカニズムと難しさ ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「読み書き」に難しさを示す子どもをど…
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『子どものうつ病――理解と回復のために』
猪子 香代 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 「うつ」や「うつ気分」と気づかずに悩んでいる子どもにもわかるように、 症状、医師へのかかり方、治療、学校…
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『子どものこころの不思議――児童精神科の診療室から』
村田 豊久 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 子どものこころの臨床の真髄がここに。 子どもの発達とは？ 発達障害とは何なのか。 ▼こころの発達とは、発…
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『支援から共生への道 Ⅱ――希望を共有する精神医療を求めて』
田中 康雄 著 ※本書の立ち読みはPDF形式です。 僕は、キミにきちんと向き合えていますか？ 日々の臨床の中で、関わることの難しさ、面接という出会いに込める…
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